Räume und Spielbereiche

Sind Sie bereit unsere Räumlichkeiten kennenzulernen? Dann beginnen wir den Rundgang durch unsere Einrichtung:

Durch den Windfang gelangen wir in den weiträumigen Flur, dieser wird durch die großen Dachfenster mit viel Licht durchflutet. Der Flur wird während der Freispielphasen als weiterer Spielbereich für die Kinder genutzt und gibt ihnen mehr Raum ihren Spielideen nachgehen zu können.

Dort befinden sich drei große Teppiche, die mit unterschiedlichen Materialien zum freien Konstruieren bestückt sind und gerne von den Kindern bespielt werden. Hier haben die Kinder die Möglichkeit gruppenübergreifend mit den Kindern der anderen Gruppe Spielsituationen einzugehen. Die Materialien dieser Teppiche variieren und werden mithilfe von Abstimmungen der Kinder regelmäßig gewechselt, sodass immer neue Spielimpulse entstehen.

Zudem ist im Flur eine Sitzecke und daneben die Statue unseres Namenspatrons, des heiligen St. Christopherus, zu finden.

Vom Flur gelangt man in die Garderoben der zwei Gruppen, wir beginnen mit der Igelgruppe.

In dieser befindet sich für jedes Kind ein Garderobenplatz, an dem Jacken und Schuhe ihren Platz finden. Dort gibt es auch eine Möglichkeit den KiTa-Rucksack abzustellen.

Gehen wir durch die Garderobe kommen wir in den Waschraum mit zwei Waschbecken sowie drei Kindertoiletten. Durch diesen gelangen wir außerdem auf die Terrasse der Einrichtung.

Von dem Waschraum und der Garderobe gehen wir nun in den Gruppenraum der Igelgruppe, in der Kinder im Alter von drei Jahren bis zum Schuleintritt betreut werden.

Der Gruppenraum hat ebenfalls einen Zugang auf die Terrasse bzw. auf das Außenspielgelände der KiTa. In der Igelgruppe sind einige Tische zu finden, an denen die Kinder zum einen Platz zum Frühstücken und zum anderen genug Platz zum Spielen haben.

Einen Kreativbereich gibt es ebenfalls, dieser ist mit verschiedenen Materialien ausgestattet, die zum fantasievollen Gestalten anregen.

Eine Leseecke mit gemütlichen Sofa zum (Vor-)Lesen gibt es ebenfalls.

Des Weiteren befinden sich zwei Konstruktionsbereiche in dem Gruppenraum. Diese laden die Kinder zum Bauen und freien Spielen mit wechselnden Materialien ein.

Von dem Gruppenraum gelangt man in den Nebenraum. In diesem befindet sich ein Rollenspielbereich, die Puppenwohnung, in der die Kinder Alltagssituationen nachspielen und in verschiedene Rollen schlüpfen können.

Auch in diesem Raum befindet sich noch ein weiterer „Bauteppich“, den die Kinder aktiv zum Konstruieren nutzen.

Weitere Spielimpulse erhalten die „Igelkinder“ aus den offenen Regalen und Schränken, die mit vielzähligen Gesellschaftsspielen, Puzzeln und weiteren Materialien ausgestattet sind.

Nun geht der Rundgang weiter in die Bärengruppe.

Auch zu dieser gehört eine Garderobe mit den gleichen Merkmalen, die bereits beschrieben wurden.

Den Waschraum der Bärengruppe, der ebenfalls über eine Kindertoilette und zwei Waschbecken verfügt, erreicht man, wieder durch die Garderobe.

Geht man weiter durch den Waschraum, ist man im Wickelraum der Einrichtung angekommen. Darin befinden sich ein großer Wickeltisch, eine anliegende Duschwanne und für jedes Kind ein Eigentumsfach für die individuellen Wickelutensilien.

Kommen wir nun zu den Räumlichkeiten der Bärengruppe.

In dieser Gruppe werden die Kinder ab zwei Jahren bis zum Schuleintritt betreut, daher ist der Gruppenraum für die jüngeren Kinder angepasst.

In der Bärengruppe befinden sich zwei Klapptische, die, wenn mehr Platz zum freien Spielen benötigt wird, hoch an die Wand geklappt werden können. Des Weiteren stehen zwei Tische in dem Gruppenraum, die vielfältig zum Einsatz kommen, z.B. für das gemeinsame Frühstück oder während der Freispielphasen.

Auch in diesem Gruppenraum befinden sich eine Leseecke mit entsprechenden Büchern und ein Rollenspielbereich, mit Materialien und Verkleidungsstücke, die das fantasievolle Spiel anregen.

Im angrenzenden Nebenraum der Bärengruppe sind ebenfalls ein Mal- und Basteltisch zum kreativen Gestalten und zwei weitere Spieleteppiche mit unterschiedlichen Konstruktionsmaterialien zu finden.

Da die Altersspanne in dieser Gruppenform sehr groß ist, besitzt die Gruppe eine breitaufgestellte Auswahl an altersgemischten Spielmaterialien, die den Kindern frei zur Verfügung stehen.

Wie im anderen Gruppenraum, gibt es auch hier einen direkten Zugang auf die Terrasse und das Außengelände der KiTa.

Außerdem haben wir in unserer Einrichtung einen gemütlich gestalteten Schlafraum, in dem die jüngeren Kinder ein Bett für den Mittagsschlaf bereitgestellt bekommen. Zudem steht darin noch ein „Traumzelt“, welches mit Kissen und Decken ausgestattet ist und zum Entspannen und Ruhen einlädt.

Ein wichtiger Raum bei uns ist der Bewegungsraum bzw. die Turnhalle, darin findet das regelmäßige Turnen der beiden Gruppen statt. Sie wird zudem noch von den Kindern als weiterer Raum während der Freispielphasen zum Spielen und Toben und auch für das Feiern von Festen o.ä. genutzt.

Zu den weiteren Räumlichkeiten gehören noch das Büro, die Küche, der Personalraum sowie mehrere Abstell- und Hauswirtschaftsräume und natürlich das große Außenspielgelände.

Dieses ist ausgestattet mit vielzähligen Spielmöglichkeiten, wie Schaukeln, Wippen und einem großen Klettergerüst. Außerdem gehört ein großer Sandkasten mit Wasserspielbereich dazu.

Zudem haben wir auf dem Spielplatz einen gepflasterten Rundweg, auf dem die Kinder mit verschiedensten Fahrzeugen fahren und ihre Fahrkünste unter Beweis stellen und festigen können.

Für die U3- Kinder wurde ein eigener Bereich geschaffen, auf dem, ihrer Größe entsprechend, kleinere Spielmöglichkeiten zu finden sind.

Auf dem ganzen Spielplatz sind viele Bäume und Sträucher gewachsen, die zum einen im Sommer viel Schatten spenden und zum anderen den Kindern ebenfalls als Spielimpuls dienen.

Wie bereits geschrieben verfügt unsere Einrichtung ebenfalls über eine Terrasse, die mit Tischen und Bänken ausgestattet ist und zum Aufhalten und Sitzen draußen einlädt.

Drei Material- bzw. Spielzeughütten befinden sich ebenfalls auf unserem Außengelände.

Nun haben Sie einen Einblick in unsere Räumlichkeiten der KiTa bekommen, die die Kinder täglich mit Leben füllen.